Özel Öğrenme Güçlüğü Eğitimi

Özel öğrenme güçlüğü bireyin dinleme, konuşma, okuma, yazma, heceleme, dikkat yoğunlaştırma, matematik, akıl yürütme, motor ve organizasyon becerilerini olumsuz etkileyen yapısal bir soruna denir. Disleksi; okuma güçlüğü, Diskalkuli; matematik öğrenme güçlükleri, Disgrafi; Yazma güçlükleri, Dispraksi ;motor becerileri etkileyerek kişinin öğrenmesinde güçlük yaratan bir zorluk çeşididir.

Bu sorundan dolayı kişinin akranlarına göre akademik başarısı düşük seyretmekte ve zamanla kişinin sosyal çevresi ile sorun yaşadığı çocukluk yaşlarında dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğuna yakın belirtiler gösteren sorunlar yetişkinlikte anksiyete ile sonuçlanabilmektedir.

ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ NEDİR? BELİRTİLERİ VE TANI HAKKINDA NE SÖYLENEBİLİR?
Özel öğrenme güçlüğü olan bireyler dili yazılı ya da sözlü anlama ve kullanabilme için gerekli olan bilgi alma süreçlerinin birinde veya birkaçında sorun yaşarlar.
Özel öğrenme güçlüğünün bireyin dinleme, konuşma, okuma, yazma, heceleme, dikkat yoğunlaştırma, matematik, akıl yürütme, motor ve organizasyon becerilerini olumsuz etkileyen yapısal bir sorun olması nedeniyle, bu güçlüğü olan bireyler örgün eğitim programlarında zekâ düzeyine ve yaşıtlarına oranla düşük başarı göstermektedirler.
Bu durum bireyin eğitimini, mesleğini, sosyal ilişkilerini, günlük aktivitelerini ve benlik saygısını olumsuz yönde etkiler. Özel öğrenme güçlüğü nedeni ile yaşanan sorunlarla baş edilebilmesi için özel eğitim ilke, yöntem ve tekniklerinin uygulanması gerekmektedir.
Amerikan Psikiyatri Birliğinin (APA 2001) tanımına göre özel öğrenme güçlüğü zekâsı normal ya da normalin üstünde olan bireylerin, standart testlere göre yaş, zekâ düzeyi ve aldığı eğitim göz önünde bulundurulduğunda okuma, matematik ve yazılı anlatım düzeyinin beklenenin önemli ölçüde altında olmasıyla tanısı konulan bir bozukluktur.
Okuma bozukluğu, yazılı anlatım bozukluğu, matematik bozukluğu ve başka türlü adlandırılamayan öğrenme bozukluğu alt gruplarını içerir.